SCONE – Drugi dzień szkolenia nauczycielskiego w Rostocku

Drugi dzień szkolenia koncentrował się na połączeniu refleksji z konkretnym planowaniem działań w obszarze edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (ESD).

Gra Światowa stała się punktem wyjścia do dyskusji o globalnych współzależnościach, odpowiedzialności i złożoności współczesnych wyzwań. To doświadczenie otworzyło przestrzeń dla myślenia systemowego. Uczestnicy przyjrzeli się ESD jako holistycznemu podejściu edukacyjnemu oraz koncepcji Całościowego Podejścia Szkolnego, która zakłada, że ​​zmiana powinna obejmować wszystkie obszary funkcjonowania szkoły. Przykład Öko-Haus był inspiracją.

Podczas warsztatu „Tworzenie szkoły ESD od podstaw” stworzono wizje szkoły opartej na zasadach zrównoważonego rozwoju, przeanalizowano bariery i zaplanowano pierwsze kroki przed wdrożeniem zmian. Koncepcja „Domu Zmiany” pomogła uporządkować myślenie o procesie transformacji i określić etap, na jakim znajdują się obecnie poszczególne szkoły.

Był to dzień intensywnej pracy koncepcyjnej i strategicznej, pokazujący, że skuteczna edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju wymaga zarówno wizji, jak i dobrze zaplanowanych działań.