Młodzież o Europie 2050 - średniego zasięgu Młodzieżowy Festiwal Demokratyczny w Kretindze

Młodzież o Europie 2050 - średniego zasięgu Młodzieżowy Festiwal Demokratyczny w Kretinge 13-15 maja 2026 • Kretinge, Litwa  

W dniach 13-15 maja w Kretinge odbył się średniego zasięgu Młodzieżowy Festiwal Demokratyczny (YDF - Youth Democratic Festival). Miasto, które niedawno pełniło funkcję Młodzieżowej Stolicy Litwy, udostępniło przestrzeń do dyskusji, wymiany doświadczeń i pracy warsztatowej nad wyzwaniami przyszłości.

Uczestnicy z Litwy, Polski, Danii, Szwecji i Niemiec pracowali w grupach tematycznych, omawiając m.in. sztuczną inteligencję, zmiany klimatu, wpływ dużych korporacji oraz zdrowie psychiczne. Każdy temat był analizowany metodą warsztatową, co pozwoliło na wypracowanie konkretnych obserwacji i rekomendacji.

Wspólny wniosek przedstawicieli wszystkich krajów to potrzeba większego poczucia bezpieczeństwa w szybko zmieniającym się świecie. Młodzi podkreślali konieczność wsparcia w obszarach cyfrowych kompetencji, ochrony zdrowia psychicznego oraz transparentności działań instytucji i firm.

Uczestnicy mieli okazję pracować ze specjalistami w zakresie pracy z młodzieżą, partycypacji oraz kompetencji cyfrowych. Dodatkowo odbyły się sesje poświęcone ekspresji postulatów i aktywnej partycypacji w życiu lokalnej społeczności. W wydarzeniu zaprezentowały się także organizacje działające na rzecz młodego pokolenia i lokalnych inicjatyw.

Projekt D‑Effect i dalsze kroki

Festiwal jest częścią projektu D‑Effect - Lekcje demokracji i społeczeństwa obywatelskiego, którego celem jest wprowadzenie perspektywy młodzieży do procesu tworzenia polityk UE. Projekt obejmuje cykl trzech Młodzieżowych Festiwali Demokratycznych: pilotażowego, średniego i dużego zasiegu w każdym z  krajów partnerskich. Kolejnym etapem na Litwie będzie Duży Młodzieżowy Festiwal Demokracji, oparty na wnioskach z Okrągłych Stołów i dotychczasowych wydarzeń.

Warsztaty dla nauczycieli - dzień 3

Trzeci, ostatni dzień warsztatów dla nauczycieli w ramach projektu #SCONE w Rostocku dobiegł końca.

Trzeci dzień został poświęcony pracy podsumowującej i prezentacyjnej. Uporządkowane i dopracowane zostały efekty pracy zespołowej. Uczestnicy przygotowali swoje wystąpienia oraz ostateczne wersje wypracowanych materiałów.

Pierwszą sesję prezentacyjną połączono z dyskusją. Zespoły przedstawiły konkretne propozycje działań oraz rozwiązania możliwe do wdrożenia w codziennej praktyce szkolnej, a wymiana opinii pozwoliła doprecyzować i wzmocnić zaproponowane kierunki działań.

W kolejnej części spotkania powrócono do zaprezentowanych koncepcji, rozwijając je i pogłębiając dyskusję nad wypracowanymi wnioskami oraz rekomendacjami. Rozmowy pozwoliły uporządkować kluczowe założenia i nadać im bardziej operacyjny, praktyczny charakter. Rozmowy koncentrowały się na praktycznym wymiarze edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju, jak realnie przenosić wypracowane rozwiązania do codziennej pracy szkoły.

Istotnym elementem była także wymiana perspektyw dotyczących dalszej współpracy i kolejnych działań w ramach projektu.

To był intensywny i bardzo merytoryczny dzień, pełen wymiany wiedzy, refleksji i planów na kolejne działania.

SCONE - Jak uczyć o zrównoważonym rozwoju w praktyce - warsztaty dla nauczycieli w Rostocku

W dniach 24-26 lutego nauczyciele z Danii, Niemiec, Litwy i Polski uczestniczą w warsztatach dotyczących tematyki wdrażania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w codziennym funkcjonowaniu szkoły. Wydarzenie obywa się w Rostocku, a za część merytoryczną odpowiada Uniwersytet w Rostocku.

Pierwszy dzień wydarzenia rozpoczęliśmy od pracy nad European Sustainability Competence Framework, analizowaliśmy, jakie kompetencje są kluczowe w edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Następnie skupiliśmy się na wartościach stojących za ESD i ich praktycznym wymiarze w codziennym funkcjonowaniu szkoły.

Ważnym elementem programu była sesja dotycząca psychologii climate anxiety i rozmowy o tym, jak pracować z lękiem i niepewnością uczniów w kontekście kryzysu klimatycznego. Był też czas na warsztatową wymianę doświadczeń i wspólne wypracowywanie rozwiązań.

To był intensywny i merytoryczny dzień, który wyznaczył kierunek naszej dalszej pracy.

Festiwal Demokracji „DemokratON: Młodzi w Elblągu”

Pierwszy Festiwal Demokracji „DemokratON: Młodzi w Elblągu” za nami. Był to dzień, który pokazał, jak ogromny potencjał drzemie w młodych mieszkańcach naszego miasta.

Od samego rana w CSE „Światowid” czuć było wyjątkową atmosferę współpracy. Wydarzenie otworzyli samorządowcy i instytucje współorganizujące festiwal, podkreślając, jak ważne jest tworzenie przestrzeni, w której młodzież może rozmawiać, działać i uczyć się od praktyków lokalnego życia publicznego. To spotkanie pokoleń, młodych pełnych energii i doświadczonych liderów, już na starcie zapowiadało intensywny, inspirujący dzień.

Zaraz po otwarciu młodzi zasiedli do rozmowy z Prezydentem Elbląga, zadając mu pytania, które dotykały ich codzienności, szkoły, miasta i przyszłości. Ta otwarta wymiana zdań pokazała, że młodzi nie tylko obserwują otoczenie, ale chcą je współtworzyć, świadomie i odpowiedzialnie. Potem przyszła pora na inspirujące wystąpienie Jerzego Wcisły, który mówił o tym, jak młodzi mogą realnie wpływać na Polskę i że aktywność obywatelska zaczyna się dużo wcześniej niż w dniu wyborów.

W kolejnych godzinach festiwalu cała przestrzeń wypełniła się warsztatami, różnorodnymi, dynamicznymi, dotykającymi tematów, które mają znaczenie tu i teraz. Młodzi pracowali nad komunikacją, samoświadomością i odkrywaniem talentów, uczyli się rozumienia procesów klimatycznych, rozmawiali o zdrowiu psychicznym, profilaktyce uzależnień oraz o tym, jak podejmować mądre decyzje i jak budować zaangażowanie społeczne. W jednej sali trwały kreatywne działania, w innej pracowano nad projektowaniem inicjatyw młodzieżowych, a w kolejnych uczestnicy analizowali realne wyzwania lokalnych społeczności. Dopełnieniem tej części był pokaz filmu „Elbląg na dużym ekranie”, po którym młodzi spotkali się z reżyserem Juliuszem Markiem i mogli zajrzeć za kulisy opowiadania historii o mieście.

Przez cały dzień młodym towarzyszyli doświadczeni samorządowcy, edukatorzy i praktycy – osoby, które na co dzień współtworzą polityki publiczne, pracują z społecznościami lokalnymi i mają ogromną wiedzę o tym, jak działa miasto. Dzielili się teorią, ale przede wszystkim praktyką, tą najcenniejszą, wynikającą z pracy w realnych warunkach, z prawdziwymi problemami i prawdziwymi możliwościami.

Zwieńczeniem dnia była sesja plenarna, podczas której w jednym kręgu zasiedli przedstawiciele młodzieży, samorządu i organizacji społecznych. To właśnie tam najpełniej wybrzmiało, że młodzi chcą mieć wpływ na swoje otoczenie, potrafią formułować konkretne postulaty i wiedzą, w jaki sposób mogą angażować się w życie miasta.

Dzisiejsze wydarzenie było pięknym przykładem, że gdy młodzi dostają przestrzeń i wsparcie, korzystają z niego w pełni, twórczo, odpowiedzialnie i z wizją. Dziękujemy wszystkim, którzy stworzyli ten dzień: uczestnikom, ekspertom, partnerom i samorządowcom. To był ogrom inspiracji i współpracy, a jednocześnie początek działań, które będą trwały dalej.

SCONE - młodzieżowy kamp

W ostatnich trzech dniach byliśmy organizatorem, jednocześnie uczestnikiem niecodziennego wydarzenia projektowego - młodzieżowego kampu Flow with Nature, organizowanego w ramach projektu SCONE.

Pierwszego dnia w Ratuszu Staromiejskim w Elblągu oficjalnie rozpoczęto międzynarodowy Students’ Sustainability Camp. Uczestnicy wzięli udział w warsztatach „Digital storytelling – opowiadanie historii w formie cyfrowej”, które wprowadziły ich w tematykę pracy projektowej. Następnie młodzież podzieliła się na trzy grupy i ruszyła w teren: nad jezioro Drużno na lekcję ekologiczną, do Muzeum Archeologiczno-Historycznego w Elblągu – poznawać historię bursztynu i Wikingów oraz na warsztaty o zmianach klimatycznych i adaptacji do wyzwań związanych z wodą. Odbyło się również spotkanie online dla nauczycieli, poświęcone tematyce edukacji dla zrównoważonego rozwoju.

Drugi dzień kampu spędziliśmy w Gdańsku, gdzie uczestnicy mieli okazję poznać miasto i jego przyrodnicze bogactwo. Część uczestników kampu odwiedziła Politechnikę Gdańską, uczestnicząc w zajęciach w ogrodach deszczowych oraz poznając ekologiczne rozwiązania w kampusie. Inni odkrywali zabytkową część Gdańska, przyglądając się dziedzictwu kulturowemu i miejskiej transformacji. Ważnym punktem dnia była także wyprawa na Wyspę Sobieszewską, gdzie młodzież wzięła udział w zajęciach terenowych na plaży oraz wykładach w Stacji Ornitologicznej MiIZ PAN.

W ostatnim dniu młodzieżowego kampu organizowanego w ramach projektu SCONE nie zabrakło zarówno wrażeń, jak i dużej dawki wiedzy merytorycznej łączącej kreatywność, naturę i lokalne dziedzictwo. Warsztaty Nature writing inspirowały do opisywania przyrody własnymi słowami, a digital storytelling rozwijał nowe pomysły. Wysoczyzna Elbląska, Kadyny i Stare Miasto odkryły przed nami swoje historie i krajobrazy. Na koniec – wspólna zabawa i dyskoteka , bo energia młodych ludzi to najlepsze dopełnienie dnia pełnego wrażeń!

Warsztaty w ramach projektu Cone

W dniu 28.03.2025 odbyło się pierwsze spotkanie uświadamiające mieszkańców, a dokładniej skupiliśmy się na grupie młodzieży z Tolkmicka z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego, gdzie w ramach projektu CONE będziemy realizować działanie pilotażowe.  W ramach projektu będziemy tworzyć rozwiązania na miejskie wyzwania spowodowane zmianą klimatyczną. Zaplanowane jest między innymi stworzenie małego ogrodu deszczowego, który pozwoli wykorzystać wodę deszczową zbieraną z dachu szkoły. W ten sposób stworzone zostanie miejsce, gdzie młodzież będzie mogła spędzać przerwy.

Uczniowie dwóch klas wzięli udział w warsztacie, który został przeprowadzony przez reprezentantów Stowarzyszenia oraz Politechniki Gdańskiej. Uczniowie dowiedzieli się o zachodzącej zmianie klimatycznej, jak działają ogrody deszczowe  i w jaki sposób mogą wykorzystać wodę deszczową. Jest ona szczególnie cenna, ponieważ zasobów wody słodkiej na ziemi jest zaledwie 3%.  Dlatego tak ważnym jest np. zbieranie wody deszczowej czy ponowne wykorzystanie wody oczyszczonej.

W trakcie pracy w grupach zaprezentowali swoje pomysły, jak może wyglądać ogród deszczowy, który będzie realizowany przy Zespole Szkolno-Przedszkolnym oraz w jaki sposób będą o niego dbać.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, kreatywność i świetną atmosferę. Jesteśmy o krok bliżej do stworzenia w Tolkmicku wyjątkowego miejsca — łączącego naturę, edukację i przestrzeń do odpoczynku.

W wydarzeniu udział wzięli: