Lokalny Plan Działania i Strategii Promowania Wykorzystania Wody dla Gminy Miasta Braniewa opracowany w ramach realizacji projektu WaterMan przyjęty!

W trakcie XVII sesji Rady Miejskiej w Braniewie podjęto uchwałę dot. Lokalnego Planu Działania i Strategii Promowania Wykorzystania Wody dla Gminy Miasta Braniewa opracowanego w ramach realizacji projektu WaterMan, która wieńczy trzy lata pracy i wspólnych starań zespołu polskiego w składzie Gm. M. Braniewo, Stowarzyszenie Gmin RP Euroregion Bałtyk oraz Politechnika Gdańska nad przygotowaniem powyższego dokumentu i wdrożenia w życie w lokalnej społeczności mechanizmów wsparcia ponownego wykorzystania wody.

PKT 5 sesji obejmował m.in.:

Lokalny Plan Działania oraz Strategia Promowania Wykorzystania Wody dla Gminy Miasta Braniewa, które będą ważnym narzędziem w dalszym planowaniu i zarządzaniu miastem.

Powyższe wydarzenie stanowi doskonałe podsumowanie realizacji trzyletniego programu WaterMan. Który pozwolił spojrzeć na wodę jako strategiczny zasób miasta – w kontekście rozwoju, bezpieczeństwa, ochrony środowiska i jakości życia mieszkańców. 

Od 1 stycznia 2023 r. Partnerzy projektu WaterMan wspólnie pracowali nad znalezieniem nowych sposobów na zwiększenie odporności lokalnego zaopatrzenia w wodę w regionie Morza Bałtyckiego na zmiany klimatu. Strategicznym celem było dodanie recyklingu wody jako nowego elementu do lokalnej gospodarki wodnej i wprowadzenie go do szerszej praktyki. Głównym rezultatem projektu jest „Zestaw narzędzi do recyklingu wody”. Dostarcza on lokalnym władzom i przedsiębiorstwom wodociągowym – które są kluczowymi podmiotami w tej dziedzinie, a dla większości z nich temat ten jest wciąż nowością – konkretnych porad i narzędzi do osiągnięcia tego celu, z uwzględnieniem specyficznych warunków regionu Morza Bałtyckiego,

Efektem strategii są również zestaw zrealizowanych pilotaży na terenie miasta Braniewa:

-Montaż instalacji do odzysku wody basenowej 

-Budowa ogrodu deszczowego - dwie rabaty zaniżone, które grawitacyjnie zbierają wodę opadową z części terenu parkingu co zapewni zmniejszenie ilości wody odprowadzanej do kanalizacji z zatem zapewni retencję wody w krajobrazie lokalny, obsadzenie roślinnością co poprawi estetykę terenu.

-Stworzenie modelu matematycznego kanalizacji deszczowej Braniewa z możliwością nałożenia na ten model scenariuszy klimatycznych, co umożliwi predykcję skutków zmiany klimatu oraz wspomaga potencjalne działania adaptacyjne. Jest to tzw. Model ekstremalnej warstwy pogodowej – EWL extreme weather layer

    -oraz szeroki działań edukacyjno-uświadamiających: wyjazdy, szkolenia SferyLab – zajecia eksperymentalne dla reprezentantów lokalnej młodzieży i kamapnia inspiracyjno-uświadamiająca.

     To ważny krok w stronę odpornego, świadomego i odpowiedzialnego miasta, które mądrze gospodaruje wodą – dziś i w przyszłości.

    Streets for the Youth - trzeci dzień - wspólne podsumowania i spojrzenie w przyszłość

    Ostatni dzień wizyty partnerów projektu SFY był momentem podsumowań, wymiany doświadczeń i rozmów o tym, jak rozwijać współpracę w 2026 roku.

    Rozmowy skupiały się na tematach współpracy z Vital Cities i narzędziach wykorzystywanych w działaniach lokalnych, co się sprawdziło, co wymagało adaptacji i jakiego wsparcia samorządy będą potrzebować w 2026 roku.

    Równolegle młodzi uczestnicy wzięli udział w warsztacie z zakresu architektury i urbanistyki poprowadzonym przez Zuzanna Kaczmarzyk, zdobywając wiedzę o architekturze i planowaniu miast, i nowe spojrzenie na przestrzeń publiczną w szerszym kontekście, społecznym, kulturowym i międzynarodowym. Warsztaty pomogły im lepiej zrozumieć, że miasto to nie tylko budynki, ale także relacje, potrzeby mieszkańców i decyzje, które mają realny wpływ na codzienne życie.

    Trzy dni wspólnej pracy, warsztatów i spotkań wzmocniły współpracę partnerów i dały solidną podstawę do dalszych działań w 2026 roku.

    Streets for the Youth - wizyta studyjna dzień 1- konferencja "MIASTA PRZYSZŁOŚCI - URBANISTYKA - OTWARTY DIALOG"

    Projekt Erasmus+ Streets for the Youth - Żywe miasta i ulice dla młodzieży - podczas pierwszego dnia wizyty studyjnej w Polsce odbyła się konferencja pn. "MIASTA PRZYSZŁOŚCI - URBANISTYKA - OTWARTY DIALOG".

    Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli samorządów, ekspertów oraz młodzież, aby wspólnie przyjrzeć się temu, jak tworzyć miasta współprojektowane z młodymi ludźmi.

    W programie znalazły się m.in wykłady dotyczące roli administracji publicznej i architektury w kształtowaniu przestrzeni miejskiej, udziału młodzieży w planowaniu urbanistycznym. Przedstawione zostały dobre praktyki programu Vital Cities. Następnie odbył się warsztat spacerowy i testowanie narzędzi partycypacyjnych w przestrzeni miejskiej Elbląga, gdzie uczestnicy poznali narzędzia konsultacji z użytkownikami (w tym aplikację YET), przetestowali je w wybranym obszarze miasta i omówili możliwości ich zastosowania w lokalnym kontekście.

    Wczorajszy dzień był okazją do wymiany doświadczeń, zdobycia praktycznej wiedzy oraz wspólnej refleksji nad tym, jak skutecznie włączać młodych ludzi w procesy kształtowania przestrzeni miejskiej.

    Streets for the Youth - wizyta studyjna dzień 2 - warsztaty jak prowadzić konsultacje młodzieżowe

    Projekt Erasmus+ Streets for the Youth - Żywe miasta i ulice dla młodzieży - drugi dzień prac warsztatowych z udziałem zagranicznych delegacji z Francji Belgii i Portugalii upłynął pod hasłem "Kiedy i jak włączyć konsultacje z młodzieżą do procesów planowania?"

    Tym razem mieliśmy okazję pracować w industrialnych przestrzeniach Instytut Kultury Miejskiej w Gdańsku, gdzie wspólnie zastanawialiśmy się, jak prowadzić konsultacje młodzieżowe w sposób realny, a nie tylko formalny oraz jak efektywnie włączać młodych ludzi w planowanie i projektowanie przestrzeni publicznych.
    Pierwsza część dnia koncentrowała się na tym, kiedy i w jaki sposób angażować młodzież w procesy planistyczne.
    Zespół Vital Cities zaprezentował praktyczne podejścia do konsultacji, a uczestnicy poznali dobre praktyki z Polski, Portugalii, Francji i Belgii. Następnie pracowaliśmy warsztatowo, stosując 9-krokową metodę do wybranego przypadku przestrzeni publicznej i omawiając możliwe rozwiązania.
    Następnie przedstawiciele instytucji, samorządów i organizacji uczestniczyli w spotkaniach poświęconych konsultacjom urbanistycznym, angażowaniu młodzieży w projekty oraz współpracy z sektorem edukacji.

    Równocześnie młodzi uczestnicy wzięli udział w warsztacie współtworzenia „Miasto Jutra”. Młodzież pracowała w grupach nad wizjami przyszłych przestrzeni miejskich, dzieląc się pomysłami, potrzebami i wyzwaniami, które dostrzegają w miastach, w których żyją. Efekty tej pracy zostały następnie przedstawione w formie plakatów, szkiców oraz prostych wizualizacji cyfrowych, które pomogły przełożyć idee na konkretne koncepcje. Warsztat zakończyła wspólna refleksja, podczas której uczestnicy i prowadzący zastanawiali się, czego zaprezentowane pomysły uczą nas o skutecznym angażowaniu pokolenia Z oraz jak lepiej projektować procesy partycypacyjne z myślą o młodych ludziach.

    WaterMan & ERB Water Core Group w Szwecji

    W dniach 25-27 listopada 2025, w Szwecji, miała miejsce konferencja WaterMan & ERB Water Core Group Dialogue Forum oraz spotkanie partnerskie konsorcjum projektowego.

    W pierwszym dniu, w Kalmarze, odbyło się forum, którego tematem była odporność wodna w regionie Morza Bałtyckiego oraz praktyczne zastosowania recyklingu wody – od ponownego wykorzystania wody z sieci komunalnej, przez recyrkulację w gospodarstwach domowych i zakładach przemysłowych, po zatrzymywanie i wykorzystanie wody deszczowej. Uczestnicy mieli okazję poznać wyniki projektu Waterman i porozmawiać o kierunkach rozwoju recyklingu wody oraz spotkać ekspertów z sześciu krajów regionu Morza Bałtyckiego i wymienić doświadczenia oraz praktyczne wskazówki, jak wdrażać recykling wody na lokalnym poziomie. Oprócz inspirujących prezentacji przygotowanych przez prelegentów był również czas przewidziany na dyskusje przy posterach prezentujących poszczególne piloty projektowe.

    W drugim dniu wydarzenia odbyły się wizyty studyjne w Kalmarze oraz Västervik. Uczestnicy odwiedzili: mobilny system recyklingu ścieków wykorzystywany do nawadniania terenów zielonych, szpital w Kalmarze - instalację recyklingu ścieków z wykorzystaniem systemu podwójnych rur, Kalmarsundsverket - plac budowy nowej oczyszczalni i instalacji odzysku wody, nowoczesny system wielozbiornikowy (multi-dam) w rejonie Kastrup, zaprezentowano również przykłady mniejszych, lokalnych „mini-wielozbiorników” do retencji i ponownego wykorzystania wód opadowych. Każdy punkt był okazją do poznania szczegółów technicznych i sposobu funkcjonowania systemów bezpośrednio od ekspertów i lokalnych realizatorów.

    W części dyskusyjnej omówiono, jak można zwiększyć skalę stosowania odzysku wody w regionie Morza Bałtyckiego. Partnerzy projektu podzielili się praktycznymi lekcjami i rekomendacjami wynikającymi z realizacji projektu WaterMan. Praktyczne przykłady natomiast pokazały, jak innowacyjne rozwiązania mogą wspierać zrównoważone gospodarowanie wodą w miastach i regionach przybrzeżnych.

    W ostatnim dniu wizyty w Szwecji odbyło się spotkanie partnerskie konsorcjum projektu WaterMan. Była to okazja do podsumowania dotychczasowej współpracy, omówienia efektów działań pilotażowych, wymiany wniosków oraz spojrzenia na rezultaty projektu jako całość. Uczestnicy spotkania mieli okazję zapoznać się z materiałami multimedialnymi, pokazującymi, jak poszczególne rozwiązania z zakresu odzysku i ponownego wykorzystania wody zostały wdrożone w różnych lokalizacjach pilotażowych.

    Odwiedziliśmy również Naturum Västervik - miejsce, które w niezwykle przystępny sposób prezentuje lokalne ekosystemy, archipelag i środowisko wodne. To miejsce łączy wystawy, fotografie i interaktywne elementy, dzięki którym można lepiej zrozumieć przyrodę archipelagu i specyfikę wód w tym regionie. Wizyta pokazała szerszy kontekst ochrony zasobów wodnych.

    Trzeci webinar dla nauczycieli

    Webinar w ramach projektu SCONE

    W ramach jednego z działań projektu SCONE odbył się międzynarodowy webinar pt.:

    „Integracja Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju (ESD) z programem nauczania: metody i strategie włączania ESD do istniejących planów lekcji”

    Podczas spotkania nauczyciele i edukatorzy:

    poznali praktyczne sposoby wdrażania ESD do codziennej pracy dydaktycznej

    zapoznali się z metodami integracji ESD z programem nauczania

    wymienili się doświadczeniami i dobrymi praktykami

    Webinar był częścią cyklu cyklicznych warsztatów i webinarów online dla nauczycieli poświęconych Edukacji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju.